负责人

黄世英

日期

2011年3月23日

上报人

宋宏丹

参加人：黄世英、鹿丽、宋宏丹、郑鹏、王保良

学习内容：鹿丽对《审计》进行说课

讨论内容：

一、鹿丽教师《审计》的总论进行说课及教学中采用的授课方式。

1、课程的性质：财经院校和会计学专业的主要课程

2、教学的目的：

在此处介绍的教为详细，教学的目的共列举了五点，均采用实例来进行说明。并结合当前社会企业的用人情况，指导学生除需学好会计方向专业课程外，学习有关审计和内部控制的课程。对当前热门的注册会计师考试的课程作以介绍，使学生对其特点、报考人数、通过率有充分了解。课后学生纷纷来提问。

3、围绕性质、目的、培养计划和该课程的体系，将课程分成两部分：第一是基础理论；第二部分是实务部分。强调几个重点的章节。

4、该课程的要求：考核的方式、考核的方法、平时成绩的考核方式。

5、授课的方式

  （1）理论和案例相结合

  （2）教师主讲与学生参与相结合，增加互动，将学生分成小组，每4、5个人一个小组，布置案例和作业由不同的小组完成。

6、参考书目：

二、分享思路：

各位教师：鹿老师具有二十多年的教学经验，对课程的安排与把握很好，值得年轻教师学习，尤其是分组教学引起教师的不同凡响，认为值得借鉴和推广，据学生反映效果较好。

鹿老师：本课程讲解困难，从国外回来后受到启示，学生只是适当的穿插，目前仍在探索之中。